Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học: Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Văn bản này quy định chi tiết về tổ chức, hoạt động, nhiệm vụ và quyền hạn của các trường trung học.

1. Vị trí của trường trung học

Trường trung học (bao gồm trường THCS và THPT) là một cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, có chức năng tổ chức hoạt động dạy và học theo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Trường trung học có thể là:

• Trường công lập: Do Nhà nước thành lập, quản lý và đảm bảo kinh phí hoạt động.
• Trường tư thục: Do tổ chức, cá nhân thành lập, hoạt động theo quy định của pháp luật và tự chủ về tài chính.
• Trường bán công, dân lập hoặc trường quốc tế: Hoạt động theo mô hình giáo dục riêng biệt nhưng vẫn chịu sự quản lý của cơ quan giáo dục địa phương.

2. Nhiệm vụ của trường trung học

Trường trung học có nhiệm vụ chính trong việc giáo dục và đào tạo học sinh ở bậc THCS và THPT, cụ thể:

• Tổ chức giảng dạy theo chương trình giáo dục phổ thông, giúp học sinh tiếp thu kiến thức về các môn học như Toán, Văn, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội…
• Giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và ý thức công dân thông qua các môn học, hoạt động ngoại khóa và các phong trào thi đua.
• Phát triển năng lực cá nhân và định hướng nghề nghiệp cho học sinh, giúp các em xác định con đường học tập và nghề nghiệp phù hợp.
• Đảm bảo an toàn, sức khỏe và điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh.
• Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao, nghệ thuật và xã hội nhằm phát triển toàn diện cho học sinh.
• Phối hợp với gia đình và xã hội để quản lý, giáo dục và chăm sóc học sinh một cách hiệu quả.

3. Quyền hạn của trường trung học

Trường trung học được pháp luật quy định những quyền hạn nhất định để đảm bảo hoạt động giáo dục diễn ra hiệu quả, bao gồm:

• Tuyển sinh, tổ chức giảng dạy, kiểm tra và đánh giá học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của trường, đảm bảo chất lượng giảng dạy và học tập.
• Quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, tài chính, nhân sự để phục vụ cho hoạt động giáo dục.
• Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, nghiên cứu khoa học, hướng nghiệp nhằm phát triển năng lực học sinh.
• Đề xuất, kiến nghị với các cơ quan quản lý giáo dục về những vấn đề liên quan đến việc dạy và học.
• Hợp tác với các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước để nâng cao chất lượng giáo dục.